学习计划

1. 背景介绍

1.1 什么是遗忘曲线？

遗忘曲线是德国心理学家艾宾浩斯（Hermann Ebbinghaus）在1885年发现的记忆规律。研究表明，人们在学习新知识后，如果不进行复习，遗忘速度会按照特定的规律进行：

20分钟后：遗忘42%

1小时后：遗忘56%

1天后：遗忘74%

1周后：遗忘77%

1个月后：遗忘79%

1.2 如何对抗遗忘？

通过科学的复习时间安排(学习计划)，可以有效对抗遗忘：

第一次复习：学习后立即复习

第二次复习：学习后1天复习

第三次复习：学习后3天复习

第四次复习：学习后1周复习

第五次复习：学习后2周复习

第六次复习：学习后1个月复习

1.3 传统识字教具

传统方法会使用实体卡片和盒子进行教育, 通过移动卡片所在的盒子(莱特纳学习卡片盒)来代表汉字的不同学习阶段.

但传统卡片存在弊端:

复习规则较多, 卡片移动繁琐

物理卡片管理不变, 场景受限

父母工作量大, 需要记忆复习时间, 以及监督跟读

2. 如何使用浅浅识字

2.1 盒子介绍

我们的学习系统采用"盒子"概念来管理汉字学习进度，将汉字按照掌握程度分为四个盒子：

📥 生字卡盒子: 计划学习、但尚未开始学习的汉字

👁️ 待辨认字卡盒子: 已经跟读过, 但还不能准确辨认的汉字

🔄 待复习字卡盒子: 已经可以辨认, 需要定期复习的汉字

✅ 已学字卡盒子: 存放完全掌握的汉字, 仍会定期进行复习

2.2 如何添加汉字到生字卡

在首页点击"添加汉字"按钮

选择课程（如人教版一年级上册）

系统会自动将新汉字添加到生字卡盒子

2.3 如何修改学习计划

2.3.1 进入设置页面

从设置页面进入"学习计划"

系统会显示四个盒子的配置选项

2.3.2 配置学习时间

每个盒子都可以设置多个学习时间，包括：

基础配置：

任务类型：字卡跟读、字卡辨识、AI绘本

执行时间：具体的小时和分钟

间隔设置：每隔几天/周/月执行

高级配置：

按周重复：选择星期几执行（如每周六）

按月重复：选择每月哪几天或月末最后一天

3. 最佳实践：默认配置的学习计划

3.1 生字卡学习计划

目标：通过故事情境初步认识新汉字

📥 生字卡配置
├── AI绘本学习
│   ├── 时间：每天 08:30
│   ├── 间隔：每1天
│   └── 说明：通过AI生成的个性化故事学习新汉字

3.2 待辨认字卡学习计划

目标：加强练习，提高汉字识别和发音能力

👁️ 待辨认字卡配置
├── 字卡跟读（强化发音）
│   ├── 时间：每天 18:00, 21:00
│   ├── 间隔：每1天
│   └── 说明：重复跟读，加强发音记忆
├── 字卡辨识（提高识别）
│   ├── 时间：每天 08:30, 18:00, 21:00
│   ├── 间隔：每2天
│   └── 说明：识别练习，巩固字形记忆

3.3 待复习字卡学习计划

目标：定期复习，防止遗忘

🔄 待复习字卡配置
├── 短期复习
│   ├── 时间：每周六 18:00
│   ├── 间隔：每1周
│   └── 说明：每周复习一次
├── 中期复习
│   ├── 时间：每两周六 18:00
│   ├── 间隔：每2周
│   └── 说明：每两周复习一次
├── 长期复习
│   ├── 时间：每月最后一天 18:00
│   ├── 间隔：每1月
│   └── 说明：每月复习一次

3.4 已学字卡学习计划

目标：维持长期记忆

✅ 已学字卡配置
├── 维持性复习
│   ├── 时间：每月最后一天 18:00
│   ├── 间隔：每2月
│   └── 说明：低频率维持性复习

3.5 个性化调整建议

根据年龄调整

3-4岁：增加AI绘本频率，减少辨识频率

5-6岁：平衡各种任务类型

7岁以上：可以增加辨识任务的频率

通过科学的学习计划设计，结合遗忘曲线原理和儿童学习特点，我们的系统能够帮助孩子更有效地学习和记忆汉字，建立扎实的识字基础。

1. 背景介绍#

1.1 什么是遗忘曲线？#

1.2 如何对抗遗忘？#

1.3 传统识字教具#

2. 如何使用浅浅识字#

2.1 盒子介绍#

📥 生字卡盒子: 计划学习、但尚未开始学习的汉字#

👁️ 待辨认字卡盒子: 已经跟读过, 但还不能准确辨认的汉字#

🔄 待复习字卡盒子: 已经可以辨认, 需要定期复习的汉字#

✅ 已学字卡盒子: 存放完全掌握的汉字, 仍会定期进行复习#

2.2 如何添加汉字到生字卡#

2.3 如何修改学习计划#

2.3.1 进入设置页面#

2.3.2 配置学习时间#

3. 最佳实践：默认配置的学习计划#

3.1 生字卡学习计划#

3.2 待辨认字卡学习计划#

3.3 待复习字卡学习计划#

3.4 已学字卡学习计划#

3.5 个性化调整建议#

根据年龄调整#